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商业模式也是经典的流量思维，购智低买流量高卖产品，SKU自然越多越好。用户不是为了内容买单，零基而是为了效果买单。学生根本没有时间在你的题库里刷10万道题目，础教更不可能把你1000小时的课程看完，础教更重要的问题是，你对习题的精讲有没有达到让他融会贯通，举一反三的能力?你对知识的讲解有没有到了让学生学起来欲罢不能，做到像电视剧一样追着你的课程看?我发现许多学习平台的共性是缺乏纵深，所谓内容多，更多是在说种类多，而不是层层递进，有初级，进阶和高级课程。

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如果要论在线教育的学习效果，零基内容就更不应该免费了。

那么我们对在线教育是否有错误认知?2016年9月，础教印度在线教育公司BYJU’s获得5000万美元的D轮融资，础教领投的是扎克伯格夫妇慈善基金会ChanZuckerbergInitiative(CZI)和红杉资本。也就是说，何选60年代选出来的“漂亮50”让投资者最后吃药的概率并不高。

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