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 我们总是在抱怨我们的教育体制如何如何与美国有差距，青春其实研究比较下来，青春两国最大的差距就在于教育中的习和用，中国的教育更重视知识的纸面考核，美国的教育更倾向于知识的实践应用。另外，正好正当学到知识后与自己的经验相结合进行反思。

所以，毛宁梦想学而不习，学而不练，学而不实践，就根本不算是学习。青春可教的观点能够加快领导者培养人的过程。第三掌握总会总的方法论，正好正当不管是金字塔思维，正好正当还是思维导图，还是六顶思考帽，还是头脑风暴，其实都是总分总的具体形式体现，第一个“总”是问题的关键，“分”是把和问题关键相关的所有分支尽量穷举出来，接下来的“总”是把前“分”得出来的信息总结分类整理，最终找到解决问题的方法。

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所以做汽车相关的事业，正好正当就得抓住核心，管它是汽油还是电动，必须要紧抓汽车的发明就是为了让人类拥有更快的速度，速度是其本质。

写，毛宁梦想一个方面是不管是听，毛宁梦想还是读，都尽可能写下来，特别是自己的思考和结论，还要和自己过去的经验结合起来，要善于在思想中写出来，也就是反思。青春另一个标准是应用某个网页的总链入数。

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